Projet TICE-CIEF

* On n'a pas encore décidé du titre de notre projet.

Vu la spécificité des sujets que nous avions choisis précédemment, nous avons eu des difficultés à trouver du contenu adapté aux besoins du public cible niveau débutant. C’est pourquoi nous avons décidé de choisir une macro-tâche qui répond mieux aux intérêts des étudiants du CIEF.

Ces étudiants envisagent de poursuivre leurs études en France et ont besoin d’acquérir des compétences langagières suffisantes ainsi que d’être initiés à la culture et à la civilisation du pays dans un délai assez court.

Description de la macro-tâche : les utilisateurs du micro-dispositif auront pour mission de faire découvrir, en tant que guides, une région française à leurs correspondants étrangers apprenant le français et souhaitant visiter le pays. A travers les activités proposées, ils devront produire une lettre qui présente une région de leur choix et recommande les lieux à visiter. Les compétences visées seront la compétence de l’oral et la compétence de l’écrit.

On appuie notre choix sur les observations de classe effectuées au cours de stage ainsi que sur l’expérience d’enseignement lors de la mise en situation auprès d’un groupe du CIEF.

Nous aurons prochainement les résultats du questionnaire qui va nous aider à choisir les régions selon leurs intérêts particuliers.

Comments

[Nicolas]

Cela bien semble parti. Il faudra préciser maintenant la macro-tâche et essayer de l'aborder de manière originale, mais je vois déjà comment vous pouvez faire quelque chose de stimulant pour les étudiants du CIEF. En revanche, c'est le résultat de vos observations de classe sur lesquelles je souhaiterais avoir davantage d'informations car je ne vois pas comment elles vous ont aidé à définir la macro-tâche. Quelle procédure avez-vous adopté?  Comment êtes-vous parvenues à des résultats?